我(🍓)不(🚏)(bú )近视。迟砚(yàn )站(zhàn )在(🐘)讲台上，对着后(hòu )面(mià(📿)n )的(🍖)黑板端详了好几(jǐ )秒(⭐)，才中肯评价，不(bú )深，继(🔦)续(💼)涂。 走到校(xiào )门口时(shí(🎩) )，迟砚兜里(lǐ )的(de )手机响(🌬)起(✝)来，孟行(háng )悠(yōu )停下脚(🐲)步：你先接(jiē )，接了再(🦌)商(🚡)量吃什么(me )。 孟行(háng )悠(👈)每(🧥)次听到(dào )这(zhè )种官腔(🆚)(qiā(👩)ng )就无语，碍(ài )于(yú )贺(🈺)勤(🎫)面子没有呛声(shēng )。 六(🐂)班后门大开着(zhe )，迟砚和(🎲)孟(🐍)行悠站在(zài )教室最(zuì(🧝) )后面略显突(tū )兀(wū )，引(🏚)得(✉)经过的人总(zǒng )会(huì )往(🎿)教室里面看几眼(yǎn )，带(🎚)着(💧)探究意味。 走(zǒu )到食堂(🛌)，迟砚让孟行(háng )悠先找(🤸)(zhǎ(🏙)o )地方坐，然(rán )后(hòu )拿着(💻)校园卡去买了(le )两(liǎng )杯(📏)豆(💝)浆回来。 教导(dǎo )主任(🍒)板(🐝)着脸, 哪能被这(zhè )一句(🗺)话(💩)(huà )就给打发：你(nǐ(😡) )说(😽)没有(yǒu )就没有？你(nǐ(⬛) )这(zhè )个班主任也太不(🐿)负(🚋)(fù )责(zé )任了，这个年龄(🎆)段(duàn )的学生不能走错(🌦)路(😝)，我们做(zuò )老师的要正(➖)(zhèng )确(què )引导。 陈雨站在(👝)宿(📯)(xiǔ )舍(shě )角落里，静静看(♊)着(zhe )这一切，一言不发。 孟(🥚)行(😽)悠的忍耐到了底(dǐ )线(🌎)，抢(qiǎng )过话头嗤了(le )句(jù(🍂) )：(🍤)主任，要不然你(nǐ )跟(🃏)(gē(🦎)n )学校商量商量，分(fèn )个(🔔)男(🔴)女食堂出来得了(le )。